La educación intercultural es una oportunidad de crecimiento y enriquecimiento profesional, que genera un nuevo campo de conocimiento y tiene como una de sus dimensiones el tratamiento de las diversidades en los procesos educativos. Es desde este marco que se crea y se convoca a cursar el diplomado: Orientaciones para incorporar la perspectiva intercultural y bilingüe en la práctica docente.
El presente diplomado está dirigido a las y los docentes de educación básica; sin embargo, también pueden participar los actores educativos que desempeñan otras funciones (directivas, de asesoría y supervisión) y que estén interesados en promover mejores prácticas en los grupos escolares. Los temas que se abordan y la propuesta de reflexión sobre una práctica docente con perspectiva intercultural, representan la oportunidad de fortalecer las acciones educativas que realizan cotidianamente.
